Na lekcjach biologii w naszej szkole ostatnio działo się naprawdę dużo. Uczniowie klasy 7 poznawali budowę i funkcjonowanie układu oddechowego, samodzielnie konstruując modele płuc. Wykorzystali do tego plastikowe butelki, balony, słomki i plastelinę. Dzięki temu mogli na własne oczy zobaczyć, jak działa mechanizm wentylacji płuc i jaką rolę odgrywa „przepona”. Co najważniejsze – wszystkie modele działały bez zarzutu!
Tymczasem piątoklasiści wcielili się w rolę młodych badaczy i pracowali z mikroskopami. Samodzielnie przygotowali preparaty z pleśni, łuski cebuli oraz wyhodowanego pantofelka, prowadząc pierwsze poważne obserwacje mikroskopowe.
Tak właśnie wygląda nauka w praktyce – ciekawie, kreatywnie i z prawdziwą pasją do odkrywania świata.